实践“以学生为主体、教师为主导”的课堂教学，一直是中职语文课堂教学改革的重要环节。为此，航管系语文教师厉亚平开展了一系列丰富的综合实践活动，为语文课堂教学增添了异彩。
2015年12月2日上午，在15秋国际商务班的“即席发言”语文公开课上，经过厉亚平老师的启发和引导，全班以小组为单位进行了一场即兴的产品推销比赛，学生们巧妙而迅速的组织语言，有的善于运用集体的智慧，使得掌声不断，高潮迭起；学生在比赛中锻炼了口语交际能力、组织合作能力，益于今后的职业发展。
不仅如此，经过一周的摩拳擦掌，2015年12月11日，在411教室厉亚平老师组织15春船舶水手机工班的学生开展了一场热烈的辩论会。6位辩手针对“学历和能力究竟哪个更重要”这个话题进行了一番激烈的唇枪舌战，全班同学在倾听和参与讨论的过程中收益颇丰。
随后，2015年12月16日下午，在402教室，由厉亚平老师指导、15秋初轮班学生主办的“故乡山水故乡情”——家乡风采交流会如期举行。来自日照莒县、山东邹平、江苏盐城等地的学生分别介绍了自己家乡的风土人情，充满了浓郁的思乡气息；随后现场又进行了有趣而生动的问答和互动，最后以全班合唱一曲《大海啊故乡》收尾，让学生回味无穷。
语文课开展丰富多彩的综合实践活动，能够激发学生学习语文的兴趣，培养学生多方面的能力，开发学生的潜能，帮学生增长知识、开阔视野，还可以促进学生形成正确的世界观，对于学生整体素质的提高有着不可低估的重要意义。
